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新课程下教师的有效教学行为探究

所属分类：
战略管理 >> 资源评价 >>
更新时间：
2008-10-17
下载要求：
20点或者VIP会员（如何购买）
资料评价：
★★★★★
文档大小：
157 Kb
文档类型：
.DOC
下载次数：
36 次
解压密码：
www.manaren.com
资料编辑：
zhan.xiuying

一、从“注重知识传授”转向“注重学生的全面发展”
二、从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”
三、从“注重教学的结果”转向“注重教学的过程”
四、从“统一规格”的教学模式转向“个性化”教学模式
五、从教师权威的教授转向师生平等的交往与对话
六、从评价模式的“单一化”转向评价模式的“多元化”


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